一项研究表明，肠道微生物组的差异与健康儿童的整体认知功能和大脑结构有关。

新的证据表明肠道微生物组与认知结果和神经发育障碍有关，但肠道微生物代谢对典型神经发育的影响尚未得到详细探讨。

这项发表在《科学进展》杂志上的研究调查了 381 名健康儿童的这种关系。

美国马萨诸塞州韦尔斯利学院的研究人员揭示了肠道微生物群与儿童认知功能之间的联系。

他们表明，特定的肠道微生物物种，例如 Alistipes obesi 和 Blautia wexlerae，与较高的认知功能相关。

相反，像瘤胃球菌这样的物种在认知得分较低的儿童中更为常见。

该学院的通讯作者 Vanja Klepac-Ceraj 表示，这项研究强调了微生物基因的作用，特别是那些参与短链脂肪酸等神经活性化合物代谢的微生物基因在影响认知能力方面的作用。

先进的机器学习模型证明了肠道微生物谱预测大脑结构和认知表现变化的能力，凸显了神经发育早期检测和干预策略的潜力。

这项研究代表了理解儿童肠道生物群落与认知功能之间关系的重要第一步。

“这项研究首次检查了健康儿童正常神经认知发育中的肠道-大脑-微生物组轴。整合多变量线性和机器学习模型来分析肠道微生物组特征与神经发育之间的复杂关系是创新的，”Klepac-Ceraj 说。

这些模型不仅建立了肠道微生物群与认知功能的关联，而且还根据生命早期的微生物谱预测了未来的认知表现。

这些发现为开发神经认知和大脑发育的生物标志物铺平了道路。这项研究可能有助于及早发现发育问题并采取干预措施，从而有可能减轻长期的认知挑战。研究人员表示，它强调了儿童早期肠道健康的重要性，建议父母和医疗保健提供者注意饮食和生活方式。